2020年12月22日下午，教务处许俊主任组织开展了见习教师系列培训活动。本次活动的主题是新教师观摩并交流“见习教师亮相课”一等奖作品和如何上好一堂课、如何评价一堂课。 一、新教师观摩并交流“见习教师亮相课” 首先，许俊主任做开场致辞，对新教师亮相课整体情况作点评，并组织组织新教师有序发言。 其次，由文科组、理科组一等奖获得者闻婷、王亚龙进行课堂简述，讲解自己的教学设计思路。然后其余新教师轮流对他们的进行评价和交流，许多教师对两位一等奖亮相课优缺点进行阐述，并积极反思自己在教学过程中存在的不足，以及要改进的方向。整个交流过程各位新教师的教学思想理念不断碰撞，富有启发。 最后，许俊主任做评课总结。他指出评价一堂优秀课的依据主要有三个：一是要有情境创设，能够激发学生的学期兴趣和好奇心；二是要有探究活动，活动是为了生成概念、规律，也符合高中学科的核心素养；三是要有创新，公开课要做到人无我有，人有我优。 二、如何上好一堂课、如何评价一堂课 为提高见习教师教学水平，使他们快速站稳讲台，许俊主任围绕“如何上好一堂课、如何评价一堂课”为见习教师进行培训。 针对“如何上好一堂课”，首先他讲解了叶澜先生提出的一堂好课的标准：1.有意义，扎实；2.有效率，充实；3.生成性，丰实；4.常态性，平实；5.待完善，真实。其次，详细阐述了在备课、处理教材、上课这三个过程中的方法和技巧。 针对“如何评价一堂课”，他强调评课应从以下几个方面入手：1.从教学目标的确定分析；2.从教材的处理分析；3.从课堂教学设计的思路、程序和结构分析；4.从教学方法手段分析；5.从教师基本功分析；6.从教学效果分析等等。
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